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j9九游会解读全球农业培养青年担当 全球农业青年领袖项目回顾

发布时间:2023-09-06 17:48:12

  j9九游会“全球农业青年领袖项目”是中国农业大学2022年本科生国际化素养提升项目的重点支持项目之一,旨在拓展学校本科生国际视野,提升其跨文化交流能力和全球胜任力。2022年8月以来,通过个人申请与选拔,来自全校14个学院的30名优秀学生,经过讲座、理论课程、小组合作等十余次活动,顺利完成了项目任务。

  在学习过程中,学员们既从外交官的角度了解到了大国外交里的风起云涌,又从国际新闻工作者的视角学习了讲好中国故事的技巧;不仅学习了英语公文写作的实用方法,还培养了青年全球领导力。同时,通过世界知名教授、国际发展从业者的讲座,学员们对于全球治理、中非农业合作等知识有了更深的了解。在小组学习中,来自不同学院的优秀学员一起探索,在青年导师精心的指导下不断进步j9九游会,取得了丰硕的成果。

  全球农业青年领袖开班仪式顺利举办。联合国南南合作办公室基金主任王晓军博士、本科生院常务副院长曹志军教授、国际合作与交流处处长冯伟哲教授出席了仪式并致辞。开班仪式由国际发展与全球农业学院院长徐秀丽教授主持,本科生院相关负责老师、青年导师、项目学员及兄弟院校代表,近60人参与了本次活动。

  主讲嘉宾杨优明为前驻赞比亚、驻特立尼达和多巴哥大使,同时也是长篇外交小说《蹦极》的作者。在讲座中,杨大使从资深外交官的角度,阐述了他对外交的独到见解,并就百年未有之大变局下国际形势走向,现代国际规则问题、国家基因与外交政策等内容进行了深入分析j9九游会。杨大使在讲座中还强调,农业合作是我国与广大发展中国家合作的重要内容,农大在其中大有可为j9九游会,莘莘学子未来可期。

  主讲嘉宾芮婉洁(Hannah Ryder)为是睿纳新国际咨询的创办人与首席执行官,曾任联合国开发计划署副国别主任。在讲座中,芮婉洁女士详细介绍了非洲各区域农业发展的近况,并以非洲视角分析了非洲农业发展面临的问题与挑战,围绕技术受限、债务问题提出了个人的思考。她从包括制造业合作、进出口贸易、地缘政治等多个方面分析了中非合作的重要性,强调了中非农业合作的深远意义。

  前联合国粮农组织前副总干事、国际欧亚科学院院士何昌垂,在讲座中就全球治理与中国的角色转换、新时期全球治理人才的素质要求与培养两方面进行了重点介绍。何院士概括了当今国际社会发展的形势、联合国粮农组织的体系设计、新时期全球治理的挑战等重要议题,并深入浅出地分析了多个案例,生动地向学员们普及了全球胜任力、战略领导力等相关知识。

  主讲嘉宾Muna Ndulo为康奈尔大学法学院教授、康奈尔大学非洲发展研究院主任。Ndulo教授结合自身丰富的理论知识与实践经历,向学员们介绍了非洲区域治理的现状与全球治理体系的理论知识,并从法制视角与法律体系建构的角度,说明了需要建构新的国际发展合作体系、促进非洲农业发展、丰富完善区域管理机构职能等举措以推动区域稳定与治理的必要性。此外,他还联系地域、宗教、贸易等因素,分析了非洲区域治理的重点与难点,特别是非洲大陆自由贸易协议实施所面临的相关挑战。Ndulo教授还延伸到全球与区域治理的重要性与前景,让学员对非洲区域发展与国际治理体系建构有了更深入的认识。

  主讲嘉宾徐及为前联合国粮农组织驻中国、朝鲜、蒙古助理代表。徐老师结合自己数十年的国际组织工作经验,介绍了英文公文写作的技巧、英文邮件的格式、简历包含的要素,细致入微地对国际组织中的英文写作要求进行了介绍与分析。项目过程中,徐老师还坚持帮助学员们完善简历,通过实用且丰富的课上与课下的指导,使大家都受益匪浅。在以“全球视野下的中国农业”为主题的讲座中,徐老师对中国农业的发展及未来的国际合作方向等内容进行了概括,并有针对性地解读了世界各国的粮食产量数据,将世界各国各类农副产品的产量数据进行比较分析,塑造项目学员对全球农业的客观理性认知。

  讲座嘉宾王老师系国际传播领域资深专家,拥有丰富的公共演讲和国际新闻采访经验。在本次讲座中,王老师向大家分享了他的求学经历与职业生涯,通过许多妙趣横生的案例,向学员们讲解了国际交流里的沟通技巧。他希望立志于从事国际传播与国际发展的同学们“专一门,通多科”:既精通一门专业知识,又了解不同学科的知识,以在知识更新迅速的社会里赢得更多机会,实现个人价值j9九游会。

  当天下午,青年导师专场与小组汇报在国际发展与全球农业学院会议室举行,项目青年导师及学员近40人(线上/线下)参加本次活动。来自商务部研究院、联合国粮农组织等机构的青年导师们首先为同学们介绍了国际发展、农业科学研究领域的实习和就业情况,并就职业规划、科研训练、农业政策、国际发展专业知识等内容回答了学员们的提问。在结项汇报上,项目学员组成多个研讨小组,围绕智慧农业、全球粮农治理等主题,经过资料收集、组间讨论、青年导师辅导等工作,最终形成小组汇报。这些汇报内容立足全球发展视野,紧扣有关农业领域的重大现实问题j9九游会,结合来自不同学院同学们多样的跨学科知识,提出许多极具实际意义的观点,圆满完成了项目的学习。

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